《1.1DNA重组技术的基本工具》优质课教案下载

《1.1DNA重组技术的基本工具》最新教案优质课下载

与价值观 （1）通过学习基因工程的概念，使学生认识到科学研究需要的严谨，激发为祖国而奋斗的精神。（2）通过学习基因操作的工具，使学生树立结构与功能相统一的辩证唯物主义观念。教学重点DNA 重组技术所需要的三种基本工具的作用；基因工程载体需要具备的条件教学难点DNA 重组技术所需要的三种基本工具的作用；基因工程载体需要具备的条件教学方法以探究法、谈话法相结合。教学用具多媒体课件课时安排1课时教 学 内 容设计与反思板书设计: 1.1 DNA重组技术的基本工具

1．基因工程的概念：

2．基因操作的工具

（1）“分子手术刀”又叫基因剪刀——限制性内切酶

（2）“分子缝合针”又叫基因针线——DNA连接酶

（3）“分子运输车”又叫基因的运输工具——基因进入受体细胞的载体

教 学 内 容设计与反思一、复习导入:

胰岛素是唯一能降低血糖的激素。科学家将人胰岛素基因导人到大肠杆菌细胞内，使大肠杆菌生产人类的胰岛素，为糖尿病治疗提供有效而廉价的药物；人们还可以将细菌内抗虫基因转移到普通棉花细胞内，培育出了自身就可以抵御害虫的新品种抗虫棉。同时引出本节课题。

二、讲授新课:

1．基因工程的概念：

课前布置学生自学教材上的知识内容，让学生理解基因工程的概念，并引导学生回答表中内容。

基因工程的别名

基因拼接技术或DNA重组技 术

操作环境

生物体外

操作对象

基因

操作水平

DNA分子水平

基本过程

剪切——拼接——导入——表达

结果

人类需要的基因产物

教师活动：投影问题引导学生讨论，引出基因操作的工具。

基因工程的操作水平是在DNA分子水平进行的，所以用普通的操作工具能够在如此微观的条件下操作吗？