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选修3现代生物科技专题《1.3基因工程的应用》精品教案优质课下载
⑴举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
⑵关注基因工程的进展。
⑶认同基因工程的应用促进生产力的提高。
能力目标
通过引导学生网上探究，引导学生主动参与，培养收集处理信息的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。
情感态度与价值观
养理论联系实际的良好学风，培养爱国主义热情。关注科学与社会。
三、重点难点
教学重点
基因工程在植物和动物方面的应用
教学难点
转Bt毒蛋白基因的原理、乳腺生物反应器的原理。
四、教学过程
1.复习基因工程的基本操作过程。
2.展示与基因工程相关的词汇、标识、相关人物
组织学生讨论与基因工程热点话题有关的内容，各抒己见，以小组为单位，讨论后派代表发言。
3.组织学生讨论生活中的转基因
4.引入基因工程植物的成果
将课前布置的探究性学习作业作展示，展示内容《基因工程植物的研究进展》，学生利用口述、资料、幻灯片展示。
5.引入抗逆转基因植株（以抗虫植株为例）
列举“反转”人士的意见，向学生提问，转基因农业会对人类造成非常严重的后果，会对食用者产生不可预料的严重后果吗？
Bt毒蛋白基因的作用机理
启发学生思考，Bt毒蛋白是否会对人产生影响
6.列举其他抗虫基因，启发学生说出机理。
7.抗病基因的研究进展（病毒、细菌、真菌）