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人教2003课标版《1.3基因工程的应用》最新教案优质课下载
知识目标:
(1)举例说出基因工程在植物和动物育种中的成果。
(2)列举各转基因生物的目的基因。
(3)会画建立乳腺生物反应器的流程。
能力目标:
(1)通过阅读课本，能收集和处理文中信息。
(2)通过类比的方法了解膀胱生物反应器的形成，并比较优缺点。
情感态度价值:
关注基因工程的进展;认同基因工程的应用促进了生产力的发展。
三、重点难点
教学重点
基因工程在植物和动物中的应用。
教学难点
乳腺生物反应器的建立。
四、教学设计思路
(1)任务驱动学习。设计学习任务卡，使学生有目的的学习，提高其在有限时间内获取信息的能力。
(2)设置问题串，使学生在复习、总结中逐步化解难点。
五、教学过程
活动1【导入】课堂导入
由生活中常见的转基因大豆油，可见转基因食品已悄然爬上我们的餐桌。从寻找更多转基因食品引入基因工程的应用第一课时
基因工程在动植物中的应用，展示学习目标。
根据基因工程的实质:对生物进行定向基因重组，以满足人类生产、生活的需要，实际上就实现了育种的目的。
活动2【活动】一、基因工程在植物育种中的应用
转基因作物
目的基因