选修3现代生物科技专题《1.4蛋白质工程的崛起》优质课教案下载

选修3现代生物科技专题《1.4蛋白质工程的崛起》最新教案优质课下载

1、知识方面

（1）举例说出蛋白质工程崛起的缘由。

（2）简述蛋白质工程的原理。

2、能力方面

（1）关注蛋白质工程的发展。

（2）认同蛋白质工程的应用促进生产力的提高。

3、情感态度和价值观

尝试运用逆向思维分析和解决问题。

教学重点和难点

1.教学重点?

1.为什么要开展蛋白质工程的研究。

2.蛋白质工程的原理。

2.教学难点?

蛋白质工程的原理。

教学分析

教材分析：

《蛋白质工程的崛起》是高中生物人教版选修3专题1基因工程中第4节内容，是基因工程的延伸和发展。由于蛋白质工程刚刚起步，学习内容较少。如何学得充实，又让学生悟出些终身学习的道理，建议采用“问题—探究—新问题—再探究”的教学模式学生经过学习业已掌握基因工程的原理，知道也只是实现了世界上现有基因在转基因生物中的表达。通过对中心法则的熟练掌握并加以运用，处理好本节内容。因此在教学过程中，一要启发学生发挥创新能力，二要锻炼学生利用逆向思维的方法解决新问题的能力。

学情分析：

学生在学习了必修2基因对性状的控制以及中心法则后，已经了解到遗传信息的传递方式和方向规律，对基因的表达以及控制蛋白质的结构和种类已经有了清楚的认识，同时对基因工程人为的控制生物的性状也有了初步的认识，这些都为进一步学习蛋白质在生产生活中的应用奠定了条件。学生对蛋白质合成过程即中心法则的一般过程掌握程度，以及蛋白质空间结构的理解程度，还有运用工程学手段的思维过程是学习蛋白质工程原理的主要影响因素。学生可以采用小组合作探究、分组讨论等形式进行学习。

教学资源：

自制PPT（下载相关图片）、编制导学案（课前案、课后案）、编制课后习题等。

教学策略：

自主学习，合作探究学习等。

教学方法：

自主学习法、讨论法、讲授法、读书指导法、练习法等。