人教2003课标版《1.4蛋白质工程的崛起》集体备课教案设计

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【教学过程】

引入：1、基因指导蛋白质的合成分为两步： 、 。

2、转录是以DNA的两条链为模板，合成mRNA的过程。 （ ）

3、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。 （ ）

4、转录的主要场所是： ，翻译的场所是 。

5、tRNA上的一端相邻的三个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对,称为反密码子。 （ ）

6、一种密码子对应一种氨基酸，一种氨基酸可以有一个或几个密码子与之对应。

（ ）

新授内容

一、蛋白质工程崛起的缘由：

1．基因工程的实质：将一种生物的转移到另一种生物体内，后者可以产生它本不能产生的，进而表现出新的性状。

2．蛋白质工程目的：生产符合人们生活需要的并非自然界已存在的。

二、蛋白质工程基本原理

1．目标：根据人们对功能的特定需求，对结构进行分子设计。

2．原理：基因改造。

3．过程：预期蛋白质功能→设计结构→推测应有序列→找到对应的序列(基因)。

4.蛋白质工程概念：指以蛋白质分子的____________及其与_____________的关系作为基础，通过___________或____________，对现有蛋白质进行_______，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。

（1）基础：蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系；

（2）改造对象：改造蛋白质的结构，本质上是改造控制该蛋白质合成的基因的结构。

（3）产物：产生新的蛋白质。

也就是说，蛋白质工程是在_____________的基础上，延伸出来的第二代基因工程，是包含多学科的综合科技工程领域。

三、蛋白质工程的进展和前景:

例如：科学家通过对 的改造，已使其成为速效型药品；用蛋白质工程方法制成的电子元件，具有 、 和 的特点，因此有极为广阔的发展前景。

蛋 白 质工 程基 因 工 程

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