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人教2003课标版《1.4蛋白质工程的崛起》教案优质课下载
2、情感态度与价值观方面?
（1）关注蛋白质工程的发展。?
（2）认同蛋白质工程的应用促进生产力的提高。?
3、能力方面?
尝试运用逆向思维分析和解决问题。?
二、 教学重点和难点及解决策略?
1、教学重点?
（1）为什么要开展蛋白质工程的研究？?
解决策略：由基因工程的成果（蛋白质类的药物）产生问题矛盾，引出课题。?
（2）蛋白质工程的原理。?
解决策略：以旧促新——“中心法则”的逆推。?
2、教学难点?
蛋白质工程的原理。?
解决策略：先提出问题（蛋白质工程是不是直接对蛋白质进行操作？）学生探究，再老师举例说明。
教学方法?
采用“提出问题—思考、探究—再提出新问题—再探究”的教学模式。?
四、学法?
以旧促新，逆向思维的锻炼。?
五、教具?
POWERPOINT课件?
六、 教学过程?
（一）导入
通过基因工程利用大肠杆菌可以为人类生产出胰岛素药物，但是天然胰岛素药效缓慢，如何生产速效胰岛素？
人们就要对天然胰岛素（蛋白质）进行改造，那么就要借助蛋白质工程来实现。?
板书 1.4 蛋白质工程的崛起?