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《复习与测试》新课标教案优质课下载
学生通过前面的学习已经掌握了基因工程基本内容，且具备关于糖尿病及其治疗手段的知识基础，因此通过世界糖尿病日的宣传勾起学生学习的兴趣，并通过一系列的问题引导学生思考，通过小组竞争PK的手段，大大激发学生的学习兴趣和热情。
教学目标
知识目标
简述基因工程基本原理（概念、工具、步骤）；
根据质粒图和目的基因图，选择合适的限制酶并阐述理由；
根据所选限制酶，制定合理的筛选含有目的基因的方法。
能力目标
1.通过对学案上目的基因所在DNA分子和质粒分子分析如何选择限制酶的过程，学会科学的观察方法，分析问题和解决问题的能力。
情感态度与价值观
1.通过学习了解糖尿病的现状，明白糖尿病患病的原因，树立健康生活热爱生活的决定。
教学重点和难点
重点：（1）基因表达载体的构建过程中限制酶的选择；
（2）筛选含有目的基因的受体细胞；
难点：（1）基因表达载体的构建过程中限制酶的选择；
课时 1个课时（45分钟）
教具
多媒体、ppt课件、动画、高中生物必修二教材、剪刀、固体胶、质粒纸片和目的基因纸片。
教学方法 多媒体教学 直观教学法 小组讨论法
教学过程
阶段
教师活动
学生活动
设计意图
视频引入新课
2分钟