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师梦圆小学英语教材同步外研版三年级起点(陈琳主编)五年级上册Unit 2 I feel happy.下载详情
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会用英语表达心情,在生活中保持积极乐观的态度,培养尊重他人,关爱他人的品质

教学重难点

重点:如何询问别人的情绪,以及如何表达自己的情绪。

难点:在真实的语境中运用功能句,用英语表达情绪的原因。

四、教学准备

多媒体课件、单词卡片、心情人物卡片等。

五.教学过程

Step 1 Warm-up and lead-in

Greetings.

Song: You are happy.

Activity1:How many faces can you see?

生:happy, sad, angry.

I say you do/ Sharp eyes(Review some feeling words)

过渡:We have known different feelings. What about our friends?

Step 2 Learn the new text.

第一层:整体感知,理解课文

Watch and order.(介绍四个任务人物,展示各种心情,学生看完视频后能将心情贴至对应人物)

师板书补充:I feel...

第二层:细读文本,呈现新知

Part1

1) Introduce the person: Jack and grandpa

Q1: What did he do? helped my grandpa

Q2: Where did they do? on the farm(farm的教学)

师: I’m Jack, I helped grandpa all day.(all day图片)Now I feel tired.(tired 的教学)

表达:What can make you feel tired?(师举例,生表达)

过渡:Are you tired now? Let’s play a game.(石头剪刀布)

2:Part2

Game: rock-paper-scissors game won(won 的教学)

师:What about Sally?(图片2)She won what? a chess game

How does she feel? She feels happy.

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