1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《2.1.1植物细胞工程的基本技术》公开课教案优质课下载
三.教学目标
1.理解和掌握植物组织培养的操作过程内容要求
2.理解植物细胞的全能性
3.了解植物细胞脱分化和再分化的结果
4.掌握植物组织培养的特点
四.教学重难点
1.教学重点
植物组织培养的原理和过程。
2.教学难点
植物组织培养的实验 。
五.教学过程
创设情境，导入新课
用多媒体展示“多利羊的图片”。多利羊是1996年诞生于英国的第一例哺乳动物的体细胞克隆动物，它就是运用现代生物科技——细胞工程实现的，以利用社会的热点问题导课，激发学生的学习兴趣。
新课讲授
一.细胞的全能性
1.ppt导入利用菊花花瓣微型繁殖培养的菊花的图片，请学生根据以往的知识回答以下几个问题：
（1）为什么运用植物组织培养技术能把植物离体器官、组织或细胞培养成完整植物体？
（2）什么是细胞的全能性？
（3）生物体内的细胞为什么没有表现出全能性，而是分化成不同的组织器官？
（4）细胞表现其全能性的条件有哪些？
2.菊花的花瓣是怎样长成完整植株的呢？请结合P33教材，小组讨论后找学生回答。
3.强调几个相关概念：愈伤组织、脱分化、再分化。
【过渡】要把一块组织通过培养得到一株完整植株, 应该如何操作呢?让我们一起学习胡萝卜的组织培养实验
二.组织培养实验
【小组合作学习】阅读教材，小组为单位概述胡萝卜组织培养的操作流程。小组讨论后派小组代表发言。