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《2.1.1植物细胞工程的基本技术》教案优质课下载
（一）知识目标
1.简述植物细胞全能性的含义
2.简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术
3.尝试或了解植物组织培养过程
（二）能力目标
1.通过对植物组织培养和植物体细胞杂交的过程设计，培养知识的迁移能力
2.通过对基本概念、基本原理的正确理解和掌握，逐步形成判断、分析、综合等思维能力
（三）情感、态度和价值观目标
通过对植物组织培养和植物体细胞杂交的设计，体验植物组织培养，激发学生勇于探索、敢于实践科学精神。
重点与难点
1.重点
（1）植物组织培养的原理和过程
（2）植物体细胞杂交的过程
2.难点
（1）植物组织培养的实验
（2）植物体细胞杂交过程
三、教学手段
自主学习、小组讨论、问题教学法、讲授法等
利用“胡萝卜的组织培养” 自录视频、PPT课件、自编学案、投影仪等过程预设教学环节。
四、教学过程
首先通过阅读教材资料“细胞工程的发展历程”，结合必修一所学知识，引入细胞工程的理论基础——细胞全能性。
在“植物组织培养”这一基本技术的教学过程中，通过“创设情景——引入新知——视频教学——思考讨论——归纳总结——习题巩固”的方式来完成。
在“植物体细胞杂交技术”这一基本技术的教学过程中，通过“创设情景——讨论引入——直接讲授——问题教学——归纳总结——反馈答疑——习题巩固”的方式来完成。
1.阅读教材P32 “细胞工程的发展历程”，导入本专题
a．播放“实验：胡萝卜的组织培养” 自录视频，提出问题