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选修3现代生物科技专题《2.1.2植物细胞工程的实际应用》集体备课教案优质课下载
（3）了解细胞产物的例子
2、能力目标
搜集有关细胞工程研究进展和应用方面的资料，进行整理、分析和交流。
3、情感目标
（1）认同细胞学基础理论研究与技术开发之间的关系
（2）关注细胞工程研究的发展和应用前景。二、分析教材和学生
本节教材内容对学生来说，第一课时已经学习了植物细胞工程的基本技术知识，这节课学习起来有一定的基础。教师可以采用学案导学、让学生理解记忆为主结合讨论的方法。但是，本节内容都是前沿科技，学生难以亲身体会，教师可以用多媒体相关图片等资料，增强学生的感性认识。三、教学方法设计（结合教学重点与难点和学生情况描述所选择的具体方法）：
本节教学重点是知道植物繁殖的新途径及细胞产物的工业化发展，这部分内容通过学生自学基本能够掌握
教学难点是作物新品种的培育，这部分内容与必修二的知识联系较紧密，需要教师引领学生回忆单倍体的概念、特点等相关知识，还可以通过多媒体展示单倍体育种与杂交育种的图解，比较各自的优缺点，使抽象的知识清晰、明了。四、教学过程（按照教学步骤和相应的活动序列进行描述，要注意说明各教学活动中所需的具体资源及环境）：
【旧知复习、导入新课】
1、回忆植物组织培养技术的基本原理和过程
2、思考利用这项技术能做哪些工作。
[学生]思考回答问题。
[设计意图]对前面的已学知识进行复习巩固，为后面的知识做铺垫。
【教学内容】
（一）、植物繁殖的新途径
[教师]课件展示以下问题，指导学生根据问题阅读课本，找到问题的答案。
1、微型繁殖技术的概念是什么？
2、微型繁殖的原理是什么？
3、微型繁殖的优点是什么？
4、作物脱毒的原因、材料、方法、结果、优点分别是什么？
5、人工种子的概念、结构？
6、培育人工种子的技术、原理？
7、人工种子有哪些优点？
[学生]阅读教材，解决问题并回答问题：