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《2.1.2植物细胞工程的实际应用》教案优质课下载
【设计思路】
基于对教材和学情的分析，本节课的教学思路设计为两条主线。第一条主线为情境主线，以此渗透社会责任教育。通过这条主线，本节课将创设“拯救红豆杉”这一问题情景，并围绕这一问题情境，展开教学活动。第二条主线为思维主线，通过活动训练学生的思维，帮助学生梳理新旧知识的关系。这条主线包括思维导图和头脑风暴。
【教学目标】
1、知识与技能
（1）掌握微型繁殖和植物组织培养的联系；
（2）掌握作物脱毒制备过程和意义；
（3）了解人工种子、单倍体育种和突变体的利用；
（3）了解细胞产物的工厂化生产。
2、过程与方法
（1）搜集有关植物细胞工程研究进展和应用方面的资料，进行整理、分析和交流；
（2）培养和提高学生的语言表述能力。
3、情感态度与价值观
（1）参与小组合作交流，体验合作学习的乐趣；
（2）认同细胞学基础理论研究与技术开发之间的关系。
【教学重点】
列举植物细胞工程的实际应用。
【教学难点】
列举植物细胞工程的实际应用。
【课时安排】
1课时
【教具准备】
教学课件
【教学过程】
教学
环节教师的组织和引导学生活动教学意图创设情境