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《2.1.2植物细胞工程的实际应用》公开课教案优质课下载
《 植物细胞工程的实际应用》一节是人教版教材高中生物选修3专题2第1节《植物细胞工程》第2课时的教学内容。第1节中已经明确了细胞的全能性、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术等三方面内容。在此上节的基础上，本节的学习任务是了解植物细胞工程的现实应用，即植物繁殖的新途径、作物新品种的培育和细胞产物的工厂化生产等内容。
二、教学目标
1．知识目标：
理解微型繁殖和植物组织培养的联系；
掌握作物脱毒方法、人工种子的组成和意义；
了解单倍体育种和突变体的利用在植物组织培养上的应用。
2．情感态度与价值观目标：关注细胞工程研究发展和应用前景，增强环保意识。
3．能力目标：模型建构提升动手能力，问题引领提升分析问题、解决问题和表达交流能力。
三、教学重点难点
教学重点：植物细胞工程在作物繁殖和育种两方面的应用。
教学难点：植物细胞工程在作物育种上的应用。
四、教学方法：模型构建引领法、问题引领法、小组合作学习法
五、教学过程
【教学准备】磁力板模型。设计意图：为本节教学作铺垫。
【复习引入】提问上节主要内容并模型构建。
植物细胞工程有哪些技术？
哪位同学上黑板来构建植物组织培养过程图？
设计意图：为本节新课的各个环节作好铺垫。
【新课教学】
一、植物繁殖的新途径
1. 微型繁殖
微型繁殖与传统繁殖技术相比，有何特点？
为什么微型繁殖能保持亲本的优良性状？
为什么无性繁殖能保持亲本的优良性状？
设计意图：通过讨论明确该技术的原理和特点，突出重点，突破难点。复习旧知领悟新知。