《2.2.1动物细胞培养和核移植技术》精品优质课教案设计

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知识目标： 1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用；

2、理解贴壁生长、接触抑制、原代培养、传代培养等基本概念；

3、区分植物组织培养和动物细胞培养的异同

能力目标： 1、通过自学概括出动物细胞培养的过程，积极参与小组讨论

2、运用已学知识，分析动物细胞培养的条件。

情感目标： 1、培养热爱科学，关爱生命健康的情感

2、关注细胞工程研究的发展和应用前景

三、学情分析

本节课的学情分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的：

（1）学生是贵港市民族中学高二年级学生；经过一年多的高中学习，已经掌握了一定的生物学基础知识,具备了独立思考和判断的能力。

（2）学生已经学习了基因工程、植物细胞工程，对动物细胞工程的学习有较浓厚的兴趣。

（3）学生在以前较少开展课堂的自主学习和讨论，有必要加以引导

四、教学策略选择与设计

（1）情境激趣策略：通过大量动物细胞培养的图片、诗歌、名人名言激发学生的学习兴趣和热爱科学的情感

（2）以任务驱动的自主学习策略：通过布置每位学生阅读教材相关内容，培养学生的自主学习能力。

（3）合作学习策略：事先设置问题串进行讨论，通过提问等方式检查讨论的情况。

五、教学资源与工具设计

（1）人教版普通高中课程标准实验教科书生物选修三；

（2）专门为这节课制作的多媒体课件、实验操作用具、同屏技术等；

六、教学过程

学习内容教师的组织和引导学生活动

1. （情景设置）课件实例的引入

2、动物细胞培养的概念：

3、动物细胞培养的过程

4.动物细胞培养的条件: