人教2003课标版《2.2.1动物细胞培养和核移植技术》公开课教案下载

人教2003课标版《2.2.1动物细胞培养和核移植技术》公开课教案优质课下载

三．教学目标

知识目标：1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用

能力目标：　运用细胞的基础知识，分析细胞工程的理论基础

情感目标：　关注细胞工程研究的发展和应用前景

四．教学重点难点

重点：1.动物细胞培养的过程及条件

难点：1.动物细胞培养的过程及条件

五．教学过程

学习内容教师的组织和引导学生活动

（情景设置）

视频的引入和引起思考

1、为什么要进行动物细胞培养？

2.怎样进行动物细胞的培养

3.动物细胞培养需要怎样的条件？

4.动物细胞培养技术有哪些应用？

5．植物组织培养和动物细胞培养的区别？

播放“克隆喜羊羊”的视频，激起学生学习兴趣，这样的“克隆喜羊羊”与我们知道的“克隆羊多利”是一样的操作技术吗？这个“克隆羊”更像我们前面学过的“植物组织培养技术”，而“克隆羊多利”我们以前学过知道是动物体细胞核移植的成果，植物细胞工程的基础是植物组织培养技术，那么动物细胞工程的基本技术就是我们今天要学的“动物细胞培养”。动物细胞培养我们要解决哪些问题呢？接下来我们要围绕五个问题来学习。

一、为什么要进行动物细胞培养？

技术的最终目的都是用于生产生活，到底为什么要进行动物细胞培养呢？先展示《我和春天有个约会》照片，俞灏明和Selina因为片场爆破，造成三级烧伤，让学生讨论大面积烧伤病人移植皮肤的方法和存在问题，移植他人的会出现免疫排斥问题，大面积烧伤自体健康皮肤少，怎么办？

激起学生求知欲，为后续学习打下基础。

二、怎样进行动物细胞培养？

以学生学习为主导，关于动物细胞培养，你觉得应该怎样培养？运用我们所学过的细胞增殖、分化、酶的特性等知识，阅读书本，4-45页，交流、讨论以下问题：

1.胚胎或幼龄个体的器官或组织有什么特点？为什么选用它们做动物细胞培养材料？

2.用什么物质将动物组织、器官分散成单个细胞？为什么要分散成单个细胞？

3.胰蛋白酶与胃蛋白酶的最适PH分别为多少？用胰蛋白酶的理由是因为细胞间的物质主要是什么？用胃蛋白酶可以吗？为什么？