选修3现代生物科技专题《拓展视野核移植技术发展简史》公开课教案下载

选修3现代生物科技专题《拓展视野核移植技术发展简史》公开课教案优质课下载

（1）了解核移植技术发展历程。

（2）知道核移植技术中，胚胎细胞核移植先于体细胞核移植获得成功。

2．能力目标

领会核移植技术的方法。

3．情感、态度与价值观

通过讲述核移植技术的发展简史，让学生领悟生物科学史中蕴含的科学思想、科学方法、科学世界观等内容，让学生了解自我、树立正确的价值观及世界观，让学生形成创新能力，提高科学素养。

三、学习者特征分析

学生在之前学习了动物体细胞核移植技术和克隆动物，对核移植是怎样的一回事已经有了一些了解。随着年龄的增长，高二年级学生的抽象思维能力、逻辑推理能力逐渐增强，面对新奇而富于思考的问题，学生有探究和求知的欲望。

四、教学策略选择与设计

由于本节课是科学发展简史，网络上资料比较难找且零散，学生查找资料较为困难，所以本节课主要采用讲授的教学模式，借助多媒体进行发展史的介绍，使学生体验科学史，适时地引导学生，让学生自己去发现知识、体会知识的得出过程。

五、教学重点及难点

重点：1.核移植技术的发展历程。

2.认同科学技术的发展是从简单到复杂的一个过程。

难点：核移植技术的发展历程。

六、教学过程

导入：展示克隆羊“多莉”的图片，通过已学的核移植的概念进行导入。然后具体了解核移植技术的发展历程。

一）人造双胞胎动物的研究为核移植提供思想和实验基础

1、第一例人造双胞胎动物?-?海胆

2、第一例人造双胞胎脊椎动物?-?蝾螈

二）第一例核移植动物?-?蝾螈

三）第一例卵细胞诱导的核移植动物?-?豹蛙

四）第一例体细胞核移植动物?-?非洲爪蟾

（简介鲤鲫移核鱼）

五）第一例哺乳动物核移植胚胎

六）第一例核移植哺乳动物?-?绵羊