1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修3现代生物科技专题《拓展视野核移植技术发展简史》公开课教案优质课下载
3.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
4.了解体细胞核移植技术的应用前景。重点难点课程重点:1.动物细胞培养的过程及条件;2.用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
课程难点:用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
课程导学建议课前准备1.收集动物细胞培养和核移植相应的资料或图片。
2.为加强直观教学,制作相应PPT。教学
建议在动物细胞培养的学习中,注意明确:(1)为什么要进行动物细胞的培养?(2)什么是动物细胞的培养?(3)怎样进行动物细胞的培养?可参照教材中的动物细胞培养过程示意图进行学习,并注意区分原代培养和传代培养这两个概念。同时注意与植物组织培养比较,可列表对比,把知识学通、学活。在动物体细胞核移植技术及克隆动物的学习中,可列举所知道的克隆动物,调动已有的知识,注意联系必修所学的知识(遗传信息的传递和表达),分析动物细胞核的移植和克隆动物的方法及过程。课 堂 教 学 过 程 设 计程序学习
内容教师行为学生行为媒体运用导入
新课创设
情境教学过程可以归纳成6个问题:(l)为什么要进行动物细胞培养?(2)什么是动物细胞培养?(3)怎样进行动物细胞培养?(4)动物也能够克隆吗?(5)动物体细胞核移植是怎样进行的?(6)动物细胞培养与核移植有哪些应用?第3个和第5个问题是本节的重点。本节旨在通过这些问题让学生充分理解和认识生物工程的前沿技术,以此激发学生热爱科学、努力学习、积极探索的精神。?认真听老师讲课，积极思考老师所提出的话题图片、PPT第一
层级
学习
过程自主
预习1.让学生了解本节课的学习目标。在目标的指引下，回顾所学的与目标相对应的知识点。
2．引导阅读导学案【知识体系梳理】
3.指导学生完成【知识体系梳理】
4.巡视全班学生学习状态，对个别不进入状态的学生要予以关注1.了解学习目标，按目标指示，进行知识梳理。
2.阅读并思考导学案中【知识体系梳理】
3.独立完成【知识体系梳理】口头表达、PPT演示交流
讨论1.PPT演示【知识体系梳理】答案。
2.点拔学生学习过程中提出的问题。
3.引导学生思考导学案中【基础学习交流】栏目的问题，要求通过小组讨论交流后，各小组将问题的答案以实物投影呈现出来，并给以评价。
（1）动物细胞培养和动物细胞核移植的原理是什么?
答案:动物细胞培养的原理:细胞增殖。
动物细胞核移植的原理:动物细胞核具有全能性。
（2）进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞,说明细胞间的物质主要是什么成分?用胃蛋白酶行吗?