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选修3现代生物科技专题《2.2.2动物细胞融合与单体克隆抗体》新课标教案优质课下载
教学目标
（一）知识目标
1、动物细胞融合的过程
2、单克隆抗体制备的过程
（二）能力目标
1、学习用流程图描述动物细胞融合与单克隆抗体制备过程。
2、通过实验过程培养学生分析图像、解读图像的能力。
（三）情感目标
1、通过对动物细胞融合与单克隆抗体制备过程的学习，培养学生树立唯物主义的世界观。使学生对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识。
2、通过对实验思路的分析和对实验现象的观察培养学生实事求是的科学态度和严谨的科学工作作风。
四、教学重点和难点
1.教学重点
（1）动物细胞融合
（2）单克隆抗体的制备过程
2.教学难点
单克隆抗体的制备过程
五、教学策略
1、学生观察、讨论与教师讲述和启发引导相结合。
2、对于较抽象的过程，采取多媒体展示动画直观教学，在教师的指导下，让学生主动观察归纳，难点的突破采取以分裂过程为主线，学生归纳的方式进行。
3.教学过程中，结合当堂巩固，使阶段性知识点得以掌握。
六、课时安排：1课时
七、教具准备：电脑多媒体和传统媒体。
八、教学过程：
【导入新课】
【设计思路】：学生的学习一定是建立在已有经验的基础上建构性学习。学生基于植物体细胞杂交迁移的基础上猜想动物细胞融合的实现，并猜想融合后的效果。即融合细胞具有产生抗体和无限增殖的双重特点。由于前面有细胞融合的学习基础，可以弱化处理。可以简单的通过图片和动画组织动物细胞融合的学习。通过动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较实现有关的学习。组织学生进行细胞融合对象、作用和意义的自我习得。