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人教2003课标版《2.2.2动物细胞融合与单体克隆抗体》精品教案优质课下载
2.能力目标
(1)运用细胞的基础知识,分析动物细胞融合的的理论基础?
(2)搜集有关细胞工程研究进展和应用方面的资料,进行整理、分析和交流
3.情感态度价值观方面:?
认同细胞学基础理论研究与技术开发之间的关系
教材分析
《动物细胞融合与单克隆抗体》是《动物细胞工程》的重点内容。它以学过的植物体细胞杂交、免疫等知识为基础。它能使学生全面认识植物体细胞杂交与动物细胞融合的异同、动物细胞融合的意义以及单克隆抗体的产生。针对教材内容和学生接受知识的特点,本节内容可采用多媒体辅助教学与传统教学相结合进行设计,不仅会极大的丰富教学内容,而且还便于学生建立立体的知识框架,同时也保证了教学内容与学科发展的同步。
教学重点:单克隆抗体的制备及应用
教学难点:单克隆抗体的制备 通过多媒体与板书相结合突破
三、教学方法
问题导学法 分组讨论法
四、教学过程
1.引入课题
让学生回忆植物体细胞杂交技术的过程,方法以及原理。展示美人鱼照片(引起学生好奇心,激发学生兴趣)
【提问】能不能培养出美人鱼?那么,是怎么来实现人或者动物之间的细胞融合呢?
2.动物细胞融合技术
展示,人鼠细胞融合实验,要用到的技术是动物细胞融合(也称细胞杂交),引导学生推测动物细胞融合与植物原生质体的融合的原理及方法基本相同。但动物细胞融合技术的诱导方法中,特有的生物法——灭活病毒作为诱导融合剂。
【提问】(1)为什么灭活病毒能作为诱导剂?(学生回答)
(2)如果不灭活能做诱导剂吗?(学生回答)
从示意图上中,我们可以看出把两个不同的动物细胞放在一起,用灭活的病毒来处理,他们先进行质融合,再核融合,进而形成杂交细胞。一项新技术的能够发展,总会存在它的价值和意义。(答:细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能。细胞融合技术已广泛应用于细胞学、遗传学、免疫学及生物新品种培育等领域。)
联系植物体细胞杂交技术的原理思考动物细胞融合的原理是什么?
【总结】什么是动物细胞融合?
动物细胞不能培育成个体,研究有何意义??
【过渡】动物细胞融合技术已经成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等的重要手段。
【联系实践:】一般来说,医院可以用抗乙肝病毒的抗体去检测人体内是否存在乙肝病毒,如何制备纯度高,特异性强的抗体