人教2003课标版《2.2.2动物细胞融合与单体克隆抗体》优质课教案下载

人教2003课标版《2.2.2动物细胞融合与单体克隆抗体》优质课教案下载

知识与技能：

1.掌握动物细胞融合与植物体细胞杂交的区别和联系。

2.简述动物细胞融合和单克隆抗体制备的过程。

3.了解单克隆抗体在医学时间中的应用，并举例说明。

过程与方法：

1.由植物体细胞杂交技术导出动物细胞融合过程，培养学生的知识迁移能力、科学思维能力。

2.尝试设计单克隆抗体的制备过程，指导学生掌握获取知识和探索生物学科的基本方法，使学生了解生物学科认识模式，并发展学生的创新能力。

3.分析动物细胞融合技术的意义和应用，逐步提高学生独立获取知识、分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观：

1.初步培养学生敢于探索，不断创新和合作的精神。

2.通过向学生介绍动物细胞融合技术与单克隆抗体的发展动态以及一些新的研究成果，使学生认识到人类对于生命的探索越来越深入，认识到学无止境，从而形成终身学习的意识。

3.关注动物细胞融合技术与单克隆抗体的发展和应用前景。重

难

点重点

单克隆抗体的制备

难点

单克隆抗体的制备

教学步骤教学内容及流程设计师生活动设计情景设置

引入美教师展示：植物体细胞杂交流程图。

教师提问：

1. 植物体细胞杂交的过程？

2. 植物体细胞杂交需要用到什么酶？

3.人工诱导植物原生质体融合需借助那些方法？

4. 植物体细胞杂交的原理是？

学生回答：