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选修3现代生物科技专题《2.2.2动物细胞融合与单体克隆抗体》最新教案优质课下载
目标⑴ 说出动物细胞融合与植物体细胞杂交的区别和联系。
⑵ 举例说出动物细胞融合与单克隆抗体制备的原理和应用。能力
目标运用细胞的基础知识，分析动物细胞融合的的理论基础。
尝试设计单克隆抗体的制备过程，获取探索生物科学的基本方法。情感
目标认同科学研究需要丰富的想像力创造力以及勇于实践的探索精神。
关注动物细胞融合与单克隆抗体技术的发展和应用前景。教
学
策
略设置情景—激发兴趣：
展示各种奇怪动物的图片，导入本节课，展示学习目标。首先完成自主学习。然后联系植物细胞工程，用问题导学法来完成整个动物细胞融合相关知识的学习。
问题导学法—培养学生合作讨论的能力
单克隆抗体的教学，通过教师设置问题，引导学生阅读教材并通过小组合作讨论解决单克隆抗体制备过程，创造性地解决本节的重难点。教学方法问题导学法 小组合作讨论法 教学媒体动物细胞融合、单克隆抗体制备过程的教学课件教学过程
环节教师活动学生活动设计意图
新
课
引
入【图片导入新课】?展示各种奇怪动物的图片，要想知道答案，就让我们一起来进入今天的课题《动物细胞融合与单克隆抗体》。
开门见山，复习导入，联想理解。
创设意境，唤醒学生的好奇心，激发其学习的兴趣过渡[让学生回顾有关植物体细胞杂交技术的基本知识]教师设问：植物体细胞杂交技术的过程是怎样的？
让我们一起通过动画来认识动物细胞融合的具体过程。
讲授新课：
一、动物细胞融合
1．概念
首先然学生朗读动物细胞融合的概念。
然后提出系列问题。