《拓展视野多利羊猜想》公开课教案下载

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克隆羊、猪、牛、老鼠等；

不一样以提问的形式，让学生集中注意力，并向学生说明动物体细胞克隆是通过核移植技术实现的，导入本节内容二、体细胞核移植的过程图片展示——多利羊介绍它的出生日期、死亡日期、缔造者等，让学生以克隆羊多利为例，总结体细胞核移植的过程

在学生讲解的基础上，引导学生思考体细胞核移植技术在研究上还存在哪些问题？

学生代表以克隆羊多利为例，说明体细胞核移植的过程，并总结注意事项

经查阅相关资料，了解体细胞核移植技术的研究前沿，在研究方面，克隆动物基因组重新编程的机制尚不清楚，克隆技术效率低，克隆动物畸形率高，死亡率高，易出现早衰等问题

复习体细胞移植的过程，引导学生对核移植技术所存在问题做进一步思考三、细胞衰老学说

课前指导课前查阅相关资料，撰写学术交流汇报。课上学生代表讲解关于细胞衰老的学说

（见附录1：自由基学说和端粒学说）丰富课堂教学，培养学生搜集信息、处理信息的能力。课堂上以学术汇报交流的形式进行课堂展示，有助于提升学生的语言表达能力。四、关于克隆动物是否早衰的争论

组织学生进行研究性学习，课堂辩论在研究性学习的基础上，围绕关于克隆动物是否早衰的争论，结合搜集到的资料和小组达成的观点，分成正反方，按照辩论的基本程序进行立论陈词、驳论、自由辩论和总结陈词。

（见附录2：辩论过程）

学生进行激烈思想碰撞，探究质疑，拓展思维深度，活跃科学思维。五、我国克隆技术的最新研究成果课下查找相关报道，准备汇报PPT，课上展示提升学生技能（利用互联网查阅文献、搜集信息）；课堂上汇报展示，有助于提升学生的语言表达能力。六、课后作业通过报纸、杂志、互联网或其他媒体搜集资料，深入了解我国的体细胞克隆动物的新进展，写一篇关于《克隆动物的寿命》的专题综述报告。板书设计

教学反思在教学特点上：

本节课的主旨在于以多利羊为依托，通过资料搜集、查阅文献、汇报交流等一些系列活动，将论辩式教学策略引入高中生物学课堂。学生在教师的指导下，在研究性学习的基础上，围绕关于克隆动物是否早衰的争论，结合搜集到的资料和小组达成的观点，按照辩论的基本程序进行立论陈词、驳论、自由辩论和总结陈词。在此过程中学生进行激烈思想碰撞，探究质疑，拓展思维深度，活跃科学思维。学习科学解决生活实际问题的方法和步骤，有效提高生物核心素养。

在目标达成上：

1.通过动物体细胞核移植的过程，思考细胞衰老与动物机体衰老的密切关系，建立生物体结构与功能相适应的生命观念。

2.通过搜集、分析资料、思考克隆动物是否早衰等问题，科学思维得以提升。

3.通过对核移植技术所存在问题的进一步思考，树立解决实际问题意识，承担社会责任。

这样以培养理性思维为起跳点，以形成生命观念为着力点，以增强社会责任感为落脚点，将生物学知识和社会生活紧密相连。

附录1：自由基学说和端粒学说

自由基学说

我们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基。自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。在生命活动中，细胞不断进行各种氧化反应，在这些反应中很容易产生自由基。此外，辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基。例如，水在电离辐射下便会产生自由基。

自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。最为严重的是，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，产物同样是自由基。这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。此外，自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老。

端粒学说

每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。

端粒是在真核细胞染色体末端部分的一个像“帽子”一样的特殊结构，端粒含有特定的 DNA 重复序列，不同物种间的这段 DNA 重复序列有所不同，端粒由端粒蛋白和端粒 DNA 组成，研究人员发现端粒蛋白通过与端粒 DNA 结合相互作用，抵御各种因子对染色体末端的袭击。细胞每经过一次分裂，染色体复制一次，大约丢失 50 ～ 100 个碱基，端粒便会慢慢缩短，当缩短到一定程度（约 5 ～ 7 Kb）不能再缩短时，细胞无法继续分裂，并在形态功能上表现出衰老，最后直至凋亡。端粒酶是一种核糖核蛋白，即含有 RNA 链的逆转录酶，它以所含 RNA 为模板来合成 DNA 端粒结构。通常端粒酶含有约150 个碱基的 RNA 链，其中含 1 个版拷贝的端粒重复单位的模板。端粒酶可结合到端粒的 3′末端上，RNA 模板的5′末端识别 DNA 的 3′末端碱基并互相配对，以 RNA 链为模板使 DNA 链延伸，合成一个重复单位后，酶再向前移动一个单位。 端粒的3′单链末端又可以回折作为引物，合成其互补链。肿瘤细胞是具备无限增殖能力的细胞，端粒长度和端粒酶在其中有重要作用，端粒酶像“修复工”，它能及时将磨损的端粒修好，让它恢复原长度，这样细胞便可以“长生不老”。细胞获得了不死性，也就是发生了癌变。