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人教2003课标版《复习与测试》教案优质课下载
3.了解植物细胞工程的实际应用.
能力目标：分析、收集和交流有关植物细胞工程的资料。
情感态度与价值观目标：讨论植物细胞工程的技术和应用，激发学生探究生物学的兴趣。
【教学重点】 1、植物组织培养的原理、过程和应用。
2、植物体细胞杂交的原理。
【教学方法】讲授法、比较法、讨论法及其他方法。
【教 具】多媒体课件
【教学课时】1课时
【学习过程】
一. 课前预习 梳理知识
汇报：请同学汇报课前预习结果，发现学习过程中疑惑的地方。
二.课堂复习 夯实基础（见课件）
展示：考纲目标，复习重点。
投影：学习知识点：
(一) 细胞工程的概念
(二) 植物细胞的全能性
1.概念:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能.
2.物质基础:细胞内含有本物种全部的遗传信息.
3.体内细胞全能性不表达的原因:基因在特定的时间和空间条件下选择性表达,形成不同点组织、
器官。
思考: 1.细胞全能性的实例?
2.植物细胞全能性大小的比较?
总结: 1. 如：植物组织培养、花药离体培养、克隆技术。
2.⑴ 植物细胞 ＞ 动物细胞（动物细胞的细胞核具有全能性）
⑵ 受精卵（最高）＞ 生殖细胞 ＞ 体细胞