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举例说出动物细胞融合与单克隆抗体的原理和应用。

能力目标

通过多媒体等资料的利用，培养学生的观察能力，思维能力以及整合运用信息的能力

情感态度与价值观目标

通过向学生介绍动物细胞工程技术的发展动态及一些研究成果，使学生认识到学无止境，形成终生学习的意识。

学情分析：

学生对细胞工程的相关内容，包括植物组织培养、动物细胞的培养、细胞的融合、单克隆抗体及克隆动物等有了一定的了解，但对这些知识之间的联系、细胞工程具体知识的应用还不是很熟练，通过本节课的复习，让学生对细胞工程的知识更系统化、生活化、直观化。

教材分析：

本节知识的复习建立在学生对细胞结构的认识、对细胞体外培养的了解，根据学生的学情，教师可以对教材中的细胞培养、细胞融合、单克隆抗体的制备等方面的知识以及之前学过的植物细胞工程的内容，通过课前预习案中的表格填写，让学生自行进行预习。

教学重点、难点：

教学重点：（1）动物细胞培养的过程及条件。

（2）用动物体细胞和移植技术克隆动物的过程。

（3）单克隆抗体的制备和应用。

2、教学难点： （1）用动物体细胞和移植技术克隆动物的过程。

（2）单克隆抗体的制备和应用、

教学过程

教学内容

教师的组织和引导

学生活动

教学意图

课

前

准

备

导学案的设计（包括考纲展示、预习案、探究案、训练案以及教学反思。）