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《3.1体内受精和早期胚胎发育》公开课教案优质课下载
1.教学重点:哺乳动物的受精过程。
2.教学难点:哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵细胞膜反应的概念和生理功能。
三、教学策略
本节是理论性较强,学生会感到抽象和深奥。本节将借助多媒体和网络,采用“自主、探究、合作”的学习方式,让学生自主学习、合作学习,营造积极的学习氛围。引导学生自主得出结论。
四、教学过程
教学过程教师组织引导学生活动目标达成标题引入回顾精子发生与卵子发生主要的区别根据学生对所学知识的回顾,引入受精准备阶段1-精子获能图片展示雌性生殖系统的结构简图,引入精子获能
提供相关资料帮助学生理解精子在雌性生殖道是如何获能的结合课本资料,自主学习“精子获能”的这一发现培养学生学习科学家发现问题,分析问题,解决问题的科学精神
以及培养学生的民族自豪感准备阶段2-卵子的准备
结合前面学过的核移植技术中,进一步加深学生理解卵母细胞只有到减数第二次分裂中期的时候才具有与精子受精的能力思考与讨论:进行体外受精时,将卵母细胞取出后,是否应当将它置于输卵管中相似的环境,让它进一步成熟?
卵子准备:减数第二次分裂中期受精阶段
学生活动一:先回顾成熟精子和次级卵母细胞的一般结构,从结构上感受精子与卵子结合要穿越哪些障碍
学生活动二:结合课本中的示意图和文字描述,全班同学分为四个小组讨论受精阶段的主要变化
1、精子穿越放射冠和透明带
2、精子进入卵细胞膜
3、原核形成
4、原核融合
学生活动三:根据精子的行经路线、受精过程的反应、精子的形态变化、卵子的形态变化总结受精的过程对照导学案完成精子与次级卵母细胞的一般结构
各个小组针对受精阶段的提出的问题进行讨论得出结论从结构中感受受精阶段的先后顺序
在学生的自主学习和合作学习中将各个阶段中的重难点突破小结
五、课堂练习
例1:下列关于正常二倍体动物精子与卵细胞结合形成受精卵过程的叙述,正确的是( C )
①受精卵中的遗传物质主要来自染色体,这些染色体一半来自父方,一半来自母方
②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞
③受精时精子先后遇到了卵细胞膜反应和透明带反应两道屏障,以防多精入卵受精
④精子和卵细胞的染色体合在一起,数目变为4N