人教2003课标版《3.1体内受精和早期胚胎发育》优质课教案设计

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(2)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。

2．过程与方法

快速阅读提高自学的能力，有助于理解精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念

3．情感态度和价值观

认同胚胎工程建立及发展的意义;体会运用合作探究学习的成果，通过合作探究学习，在评价过程中发现自己，肯定自己，不断感受成功的喜悦。

二、教学重点和难点

1.教学重点

（1）哺乳动物精子和卵子的发生

（2）哺乳动物的受精过程

（3）哺乳动物的胚胎发育

2.教学难点

（1）哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。

（2）哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。

三、教学方法

新授课教学基本环节：图片导入→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→布置预习

四、课时安排

2课时

五、教学过程 第1课时

(一)图片导入检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

教师首先提问：为什么要学习胚胎工程？基因工程和细胞工程到底可以达到怎样的结果？

学生边思考边观看关于“胎儿发育”的过程

教师：通过这些图片我们可以感受到什么？这周末就是母亲节，我们应该对母亲说什么？做什么呢？其实近年来通过科学技术人员的不懈努力，这方面的成就已是硕果累累。书本59页的照片展示的就是胚胎移植处理后同时期出生的高产羊的小羔羊。本专题介绍的就是这方面的技术－- 胚胎工程。

我们来看本节课的学习目标。多媒体展示学习目标，强调重难点。然后展示探究的第一个问题，检查学生预习情况并让学生把预习过程中的疑惑说出来。

设计意图：步步导入，吸引学生的注意力，明确学习目标。