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《3.1体内受精和早期胚胎发育》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
知识与技能：简述哺乳动物精子和卵子的发生过程；举例说出哺乳动物精子和卵子发生的相同点和不同点。
过程与方法：初步学会建立精子发生、卵子发生的知识结构模型；初步学会用准确的术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点。
情感态度与价值观：初步形成生物体的结构与功能相统一的观点；培养乐于学习生物科学的态度。
四、教学重难点
教学重点：哺乳动物精子和卵子的发生；
教学难点：哺乳动物卵子的发生过程。
五、教学策略
本节是本专题的起始课，借助多媒体和网络，化抽象为直观，充分调动学生的主动性，尽量让学生在课堂上多动脑、动手和动口，引领学生进行探究；采用问题导学、快速阅读、分组讨论等多种方法，让学生自主学习、合作学习，达到知识、能力、情感的三维目标；同时不断激励学生，和学生互动，让他们体验成功的喜悦。实施以下教学策略：
课前准备，做好铺垫
课前安排学生阅读“科技探索之路--胚胎工程的建立”，上网查阅资料了解胚胎工程的概念和取得的成果；复习必修模块中减数分裂和受精作用的内容，为学习精子和卵子的发生做好铺垫。
设计图表，化繁为简
精子与卵子的发生过程繁杂又枯燥，设计应用概念图来反映其过程，简洁又明了，以此来突破学习难点。
问题讨论，合作探究
为了帮助学生更好地分析和理解问题，可组织学生分小组讨论交流，得出正确结论。
教学设备
多媒体课件
七、教学课时
1课时
八、教学过程
教学步骤教师的组织和引导学生活动教学意图?
创设情境，问题导入
新课讲授