人教2003课标版《3.2体外受精和早期胚胎培养》精品优质课教案设计

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（3）理解卵母细胞的采集和培养；精子的采集和获能。

2、能力目标

引导学生假设自己是胚胎工程专家，就以试管牛的培育过程为例。来培养学生对知识的应用能力培养学生分析问题、解决问题的能力。?

3、情感目标

体现学生的主体地位；展示生物学的魅力，激发学生对生物学的兴趣；培养理论联系实际的科学态度以及创新意识。

二、教学重、难点

重点：哺乳动物体外受精技术的重要操作步骤

难点：卵母细胞的采集和培养；精子的采集和获能

三、计划学时：1课时

四、教学方法：自主学习、合作探究、学案教学

五、教学过程：

1、新课导入：

假设你是胚胎工程专家，那么要培育试管牛你需要做哪些准备？由此导入新课。

2、新课学习：

?试管动物概念：试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。

（一）体外受精

引导学生阅读教材，并思考以下几个问题：

1． 体外受精主要包括几个步骤?

2．体外受精时，精子与卵子在体外结合前，需要对精子进行什么处理？并将卵母细胞培养至什么阶段？

学生回答，教师订正。

基本步骤：

(1)??卵母细胞的采集和培养。

(2)精子的获取和?受精??。

教师讲述：

一、卵母细胞采集的方法和操作的要领是什么？