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人教2003课标版《拓展视野话说哺乳动物的性别控制》集体备课教案优质课下载
高二的学生,已经学完必修模块,其有一定的知识基础,在这部分的学习中,要根据已有的知识,去化解新知识的掌撞,注重课外相关资料的搜集及老师的引导。
三、教学日标
知识日标
1.概括性别控制的概念
2.简述性别控制的意义:
3.了解X、Y精子分离的方法
4.理解 SRY-PCR技术的操作流程
能力日标
1.培养学生搜集、分析资料的能力
情感态度价值观
1.辩证分析生物技术的利弊,强化社会责任感
四、教学重点、难点
(1)教学重点
性别控制的方法
(2)教学难点:
SRY-PCR法的理解及应用
五、教学设计思路
本节课整体的构建思路:“性别控制是什麼?一为什么要性别控制?怎样进行性别控制?”
层层递进展开教学,性别控制的方法是这节课的重点,以教材的内容为资料,再适当补充相关的科研材料,同时结合学生已有的生活经验和常识,以及生物学知识,引导学生通过分析、判断、理解,掌相关内容,并通过相应的习趣,进行课堂学生学习诊断。
六、教学过程
教学流程教师活动学生活动教学意图导入哺乳动物的性别由什么决定?比如人的性别?性别决定跟性别控制有什么关系?
本节课我们将从“什么是性别控制?”“为什么要进行性别控制?”“如何进行性别控制?”这三方面来展开学习。回答:由性染色体决定
如:女性的为XX
男性的为XY
哺乳动物的性别决定方式都是XY型,性别决定是性别控制的理论基础。结合学生的基础知识,激发学生学习兴趣。