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选修3现代生物科技专题《科技探索之路生物技术引发的社会争论》优质课教案下载
②通过已有的生物学知识，总结生物技术的应用成果，主要以转基因为例
③分析讨论生物技术面临的问题和挑战
能力与方法目标 通过讨论分析，明确生物技术面临的问题，我们应该怎么正确看待生物技术引发的问题。
情感态度价值观目标 形成严谨求实的科学态度和科学精神，培养学生用辩证的思维认识事物的本质，最终达成思想上的共识 。
教学重点：生物技术的应用成果（主要以转基因为例）
教学难点：生物技术面临的问题
教学方法：合作探究、分小组讨论、多媒体展示
教学准备：1.学生的学习准备：利用预习资料进行预习
2.教师的教学准备：课件制作，课前预习资料
课时安排：1课时
教学过程
新课导入：DNA是主要的遗传物质，沃森和克里克构建了DNA的双螺旋模型之后，人们就开始从分子水平认识生命的本质。生命科学也从经典生物学时代进入到分子生物学时代。这期间我们熟悉了一个名词—生物技术，那么到底什么是生物技术，它和我们的生产生活有什么样的联系，是否和其他科学技术一样，也是一把双刃剑呢？带着这些问题，开始我们这节课的探讨学习。
师问：根据已有的生物学知识，大家能不能尝试说一下生物技术的概念？
学生根据自己的理解进行回答
师总结：生物技术就是应用生物学、化学和工程学原理利用生物体或生物体的组成部分来生产某种产品，或为人类提供某种服务的技术。
讨论一：下面分小组讨论一下生物技术在哪些领域有所应用（主要分析转基因技术）
小组交流讨论后，对探讨结果进行展示：
生物技术在农业生产中的应用
培育抗逆体系，培育抗虫，抗除草剂作物，在缩短植物生长周期，在培育固氮作物等方面的应用
转基因技术在医疗制药方面的应用
在基因检测、基因工程制药等方面的应用，一些传统药物的生产是从动植物组织器官中分离提取的，提取率低，成本高。把控制药物合成的基因导入到微生物细胞中，微生物生长周期短，繁殖速度快等特点，在发酵液里就可以收集到我们想要的药物。
转基因技术在能源开发和环境保护方面的应用
我们用的能源很多是不可再生能源，如煤、石油、天然气等，为了发展可持续发展战略，开发可再生能源的需求越来越强烈。
利用转基因技术培育了指示环境变化的生物，培育了超级细菌—假单孢芽孢杆菌，分解烃类物质的能力大大增强。
小组探讨交流完，教师通过多媒体展示，让大家更深刻的认识到生物技术给我们生产生活带来的影响。