七年级上册《第二节细胞的分裂与分化》优质课教案下载

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二．能力目标：能用语言对细胞分裂以及分化进行描述

三．情感目标：培养学生对动植物的兴趣，进而提高对生物的积极性。教学重点描述细胞分裂的基本过程，以及细胞分化的概念与动植物的几种主要组织的识别。教学难点细胞分裂与细胞分化的区别和联系教学准备电子白板教学过程一、导入新课复习旧知

1.洋葱表皮细胞以及人体口腔上皮细胞临时装片的制作步骤？

擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染、吸

动植物细胞的基本结构

植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。（细胞质又包含液泡、叶绿体、线粒体等细胞器）

动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核（细胞质含线粒体）

探究新知

（一）细胞分裂

教师讲解植物细胞的分裂过程

细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各

含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，

并形成新的细胞壁。

请学生用自己的语言对动物细胞的分裂进行描述。

细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质份分成两份，每份各含有一个细胞核。最后两个细胞核中央的细胞膜向中凹陷。

动植物细胞分裂的异同点。

相同点：先细胞核一分为二

细胞质一分为二

不同点:：动物细胞是两个细胞核中央的细胞膜向内凹陷。

植物细胞是在两个细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜。

4.提问：细胞核一分为二，那么它如何实现细胞核内遗传物质的稳定性呢?这有何意义呢?

细胞核内的遗传物质先经过复制，然后一分为二，平均分配到二个新细胞中，从而保证了遗传物质在细胞的前后代之间的连续性和稳定性。

【随堂练习】：

一.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（ B ）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核