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北师大2003课标版《一有丝分裂》最新教案优质课下载
过程与方法方面：
模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞 不能无限长大的原因。
情感态度与价值观方面：
细胞分裂——运动是物质的根本属性，建立生命活动的唯物主义观点
重点
难点一 、教学重点
1、细胞周期的概念。
2、细胞有丝分裂过程以及有丝分裂的特点
3、有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化。
4、细胞分裂的意义
5、制作临时装片观察细胞有丝分裂的实验
二、教学难点
1、细胞周期的概念。
2、细胞有丝分裂的特点及意义
3、有丝分裂过程中DNA、染色单体和染色体的数量变化规律及其相互间的关系教具
准备多媒体课件制作课时
安排2课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情一、新课引入
1.你们小时候有没有问过你们爸妈你们是从哪来的？
2.实际上每个人都是来源源于一个细胞受精卵，受精卵经过什么样的方式产生如今我们体内一千多亿细胞的呢？这就是我们今天要学的细胞增殖的主要方式有丝分裂。
二、新课讲授
一.1.以高等植物为例，看它的细胞如何进行有丝分裂（展示PPT）
2.细胞核呢DNA是如何从分配到两个细胞中去，才能保证每个细胞跟初始细胞相同的呢?
3.DNA分子并非直接抛投露面的，而是随着它的载体—染色质或染色体从事相关复杂活动的。展示ppt，识别染色质、染色体，并回答染色体组成，DNA、染色单体和染色体的数量关系（ppt展示）
二、细胞周期
1.一条染色质经过DNA分子复制，平均分配正好对应一个细胞周期中一条染色质的变化，过渡到细胞周期的学习。