《一有丝分裂》优质课教案下载

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知识目标：

1、了解真核细胞增殖的方式及意义。

2、理解细胞周期的概念。

3、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。

4、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体、染色单体的规律性变化。

能力目标?

1、学习用曲线图描述DNA、染色体和染色单体数量的变化规律

2、通过学习有丝分裂过程培养学生分析图像、解读图像的能力。

情感目标

通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习，培养学生树立唯物主义的世界观。使学生对生命的运动性、对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识。??

学习重点

1、细胞周期的概念。

2、细胞有丝分裂过程以及有丝分裂的特点

3、有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化。

学习难点

1、真核细胞有丝分裂过程中，各时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化

教学计划

本节教学任务分为三个课时完成。以下教学设计只针对第二课时，细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂。

教学策略

本节课教学内容理论性很强，比较抽象繁杂，为了能够让学生真正掌握各个时期的主要特点，在讲解的时候结合多媒体课件逐步演示，充分调动学生参与整个学习过程，尽量使学生能够直观的观察到有丝分裂的过程。通过学习使学生了解到认识和分析一个生命现象可以有多种不同的方法，即除了一般的文字描述外，还可以用图形描述特点，用图解突出重点，用曲线描述量的变化规律，通过实验验证生物学知识等。使学生在掌握知识的同时了解一些常用的科学研究方法。思想方法分析 本节内容抽象复杂，利用类比推理的方法，结合生活中的实例，将复杂的过程简单化。借助多媒体演示，让每一个过程都能深深地留在学生的脑海，让学生身临其境的感受一个细胞变成两个完全一样的细胞所要经历的过程。核心问题什么是细胞周期

高等植物细胞有丝分裂的过程

有丝分裂过程中DNA、染色体以及染色单体的数量变化 教学环节 教师活动学生活动设计意图

导入新课生物都要经过生长发育成熟繁殖衰老直至死亡的过程，活细胞也是一样。这节课我们就跟随细胞的生命历程首先来学习细胞的增殖过程。

展示图片：一个幼儿个体大约是由1014个细胞组成，提问，个体发育的起点是什么？如何由一个受精卵形成如此多的细胞？生物体生长的原因是什么？学生回答：

（1）受精卵