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《第1节细胞的分化》优质课教案下载
二、【学习内容分析】
本节内容选自北师大版高中生物必修一第七章第一节，本节内容中细胞分化的相关知识，是细胞生命历程中继细胞分裂后的一个重要的生命过程。教材意图是通过学习细胞增殖，分化，衰老，凋亡，癌变让学生借助细胞的生命历程这一微观现象来感受体会生命的宏观过程。从而珍爱，敬畏生命。回归生物教学的最根本意图，同时体现新课程标准的“领悟事物的发生、发展和消亡的规律。”
另外细胞的全能性的学习为选修教材中有关克隆技术和给胚胎工程内容奠定理论知识和能力基础。同时也让学生体会到技术和方法对科学研究及生物的保护方面的帮助。通过对借助干细胞拯救白血病患儿的学习，使学生珍爱生命，关爱他人，做一个有社会责任感的认。
三、【学习情况分析 】
已有知识：生命活动的主要承担着蛋白质、细胞核的功能、细胞增殖的相关知识。
局限认识：基因指导蛋白质的合成即表达过程中的逻辑关系不清。
发展方向：通过各种分化现象归纳细胞分化的概念，提高归纳总结的能力。
通过对实验数据的分析，并结合已学过的知识理解细胞分化的实质。
教学方法与教学手段：采用“问题——探究”的教学方式，学生通过观察有关分化的视频和图片，以分化的表面现象探究细胞分化的实质。设置一系列层层递进的问题，在问题链的驱动下教学过程自然的发展。在教师的指导下，学生投入到问题情境中，运用科学研究方法和所学过的知识进行更深层次的学习。在学习的过程中主动获取知识，提高分析解决问题的能力，形成科学的思维方法。小组合作学生，提高学生解决问题的积极性。
教学目标
【知识与技能】
概述细胞的分化的概念，理解细胞分化的实质和意义。
举例说明动植物细胞的全能性。
了解干细胞的相关知识。
【过程与方法】?
通过观察各种分化现象，概括细胞分化的概念，提高观察能力和归纳总结能力，。
通过分析实验数据，借助已有知识理解细胞分化的实质提高分析能力和知识迁移运用的能力。
通过对有干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析，提高自主解决问题的能力，合作学习能力。
【情感态度价值观】
通过对细胞分化，细胞的全能性，干细胞的相关知识的深入了解，进一步体会生命的不可思议，从而珍爱生命，敬畏生命。
通过对比学习动植物细胞全能性体验科学技术对科学发展的推动。
四、【教学重点难点 】
重点：细胞分化的概念和实质，细胞全能性的概念。
难点：细胞分化的实质及细胞全能性的概念。
重难点突破