北师大2003课标版《三物质进出细胞的方式》公开课教案下载

北师大2003课标版《三物质进出细胞的方式》公开课教案优质课下载

二、教学目标

（一）知识

1、举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。

2、说出被动运输与主动运输的异同点。

3、阐述主动运输对细胞生活的意义。

4、正确解读数据图表。

（二）能力

1、列表归纳出小分子物质跨膜运输的方式及特点

2、用所学知识正确解释和描述内吞和外排

（三）情感态度与价值观

1 认同具体问题具体分析，不同的问题用不同的方法，否定一刀切的认识事物的方式。（不同化学性质的物质，跨膜运输方式不同）

2认同在社会生活中自身内涵式发展，对吸引人才的重要作用（渗透作用吸水）。

三、教学重难点

（一） 重点

物质进出细胞的方式。

（二） 难点

主动运输。

四、教具准备

多媒体课件，实验用具（蓝墨水、玻璃杯、水）。

五、教学设计思路

六、教学实施过程

学习阶段教师的组织与引导学生活动设计意图导入新课提问：

1、细胞的边界是什么？

2、细胞膜主要功能是什么？（控制物质的进出）。

类比进出一个国家的方式提出问题：进出细胞的方式有哪些？学生跟随老师的引导，思考并回答。