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必修1分子与细胞（旧）《第1节生命活动的直接能源》新课标教案优质课下载
ATP与ADP作为两种看不见摸不着的物质，又是学生新接触的两个概念，学生掌握起来有一定的难度。此外，学生通过物理、化学两学科的学习，已经具备了能量转化的知识，将其转移应用到对ATP与ADP的相互转化上，来认识细胞内的能量转化，是有帮助作用的。
三、设计思路
本节课首先从《萤火虫的日记》萤火虫发光来引出本节内容。本节内容首先展示萤火虫发光器让学生认识ATP是直接的供能物质。对于ATP的结构，主要采用自制教具，学生自主阅读和与互相讨论的方法并且通过自行组装认识结构，产生直观印象！ATP真的能提供能量吗？自己进行录制微课，通过葡萄糖与ATP进行燃烧，能燃烧说明有能量。ATP与ADP的相互转化则先让学生观看课件，再总结写出反应式，ATP的利用部分主要是让学生联系实际并结合所学知识尝试回答，再总结，为了激发兴趣，让学生进行分组找答案。最后是课堂练习，及时巩固所学知识。
四、教学目标
1.知识目标：
（1）?简述ATP的化学组成和特点。
（2）写出ATP的分子简式。
（3）?解释ATP在能量代谢中的作用。
2.能力目标：
（1）通过对萤火虫发光问题的探究，初步培养学生的实验分析与设计能力；
（2）通过观察自己录制的微课，让学生产生探究实验的兴趣；
（3）通过问题讨论共同绘出ATP与ADP相互转化示意图，理解ATP在细胞中作为能量通货的原因；
3.情感目标：
（1）激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育。
（2）通过阅读与思考、讨论活动培养学生主动参与的学习态度，培养用准确的科学术语阐述观点和进行合作学习的态度。
（3）通过分析ATP、ADP的动态平衡，树立辩证唯物主义的自然观、生态观。
五、教学准备
（1）个人录制《葡萄糖与ATP的燃烧》微课视频。
（2）准备ATP相关药品的药盒或图片。
六、教学重点和难点
（1）重点：ATP的化学组成和结构特点；ATP与ADP的相互转化
（2）难点：ATP与ADP的相互转化；ATP在能量代谢中的作用
七、教学过程
学习过程
教师组织与引导