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一、教材分析
本课是外研社小学英语（三年级起点）五年级上册Reading for Pleasure。本节课主要内容是讲述了双胞胎的故事，重点是讲述了双胞胎中与众不同的Alex的故事，要求学生能根据图片和提示词复述故事并创编故事。故事课新颖有趣，故事中的悬念大大激发了学生的求知欲和好奇心，本节课充分利用了文中的插图，通过设置层层递进的问题引导学生通过观察文本图片进行思考、预测，然后阅读文本获取信息，培养学生的思维能力，通过思维导图的板书设计，培养了学生的表达能力。
二、学生学情分析
本节课的教学对象是五年级学生，他们思维活跃，敢于用英语表达，并具备一定的听、说、读、写能力，能够积极地参与课堂教学活动。
三、教学目标
1．语言能力目标：
（1）能在图片的帮助下理解故事中Alex从different到最后成为writer的变化。
（2）能用故事中的语言或自己的语言回答相关问题。
A. What kind of boys were Leo and Alex?
B. Who wrote the story?
C. Who became a famous writer?
（3）能在图片和关键词的帮助下简单复述故事并创编故事。
2.学习能力目标：
（1）能带着问题有目的地听读故事并获取关键信息。
（2）学会运用寻找关键词的阅读策略理解文本并复述故事。
（3）能够积极参与小组活动，体验故事阅读的乐趣，提高学习的能力。
3.思维品质目标：
（1）能够通过对故事的环环相扣的拓展性问题的思考和回答，培养学生的思维能力。
（2）能够在阅读故事后续编Alex 和Leo 的故事，鼓励学生大胆想象，培养学生的发散性思维和创新思维。
4.文化品格目标：
能够在阅读故事后领悟到故事中的道理：每个人都是不同的个体，只要你确定目标并朝着这个目标努力，就会有意想不到的收获，就一定能实现自己的理想。
四、教学重难点
1．教学重点：能在图片和关键词的帮助下简单复述故事。
2．教学难点: 学生能在提示词的帮助下续写故事。
五、教学方式
情境教学法、小组合作法
六、教学流程
Step 1 Pre-reading（3mins）
1. Greetings.
2. Free talk.