七年级下册《第二节物质运输的器官》公开课教案下载

七年级下册《第二节物质运输的器官》公开课教案优质课下载

2.过程与方法:

(1)通过观察小鱼尾鳍内的血液流动，培养学生的观察与分析能力.

(2)通过学生自主讲课，提高预习知识能力，语言表达能力，主动学习能力。

3.情感态度与价值观:

关爱生命，树立生物体结构与功能相适应的意识。

学生学习效果评测工具和方法设计：

1．通过课前预习，迅速进入主题；

2．通过学生讲解并演示实验，整体感知小鱼尾鳍内血管；

3. 通过学生分组讲解各个血管的特点，加深理解与记忆。

4. 教师总结讲演不足，并概括课堂内容。

学生课前活动设计：

预习跟本节课内容；提前搜集知识；小组合作讨论。

教学准备：

显微镜，小鱼，纱布，培养皿， ppt、视频、

教学活动和学生学习活动设计：

教学

环节过程使用功能

读前热身，情境导入

1、小主持人开场白，带着愉悦的心情，引导学生讲解，演示实验（传统课堂，学生易疲乏）。发展学生个性，锻炼表达能力：引发学生兴趣，引领学生进入本节课话题

（二）分组实验

1、2位学生演示实验步骤与操作方法

2、老师强调实验过程中的注意事项

教学目的：

1.提高学生自我表达能力；2.让学生在认真观察的基础上质疑、思考，在听同学讲解的同时，获得新鲜感的同时，认真分析听到的每句话，动手操作。

（三）学生讲解，重点分析