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七年级下册《第一节尿液的形成和排出》精品教案优质课下载
二、教学重点和难点
1.教学重点
肾单位的结构及其功能。
2.教学难点
肾单位的结构及其功能。
三、教学过程
1.新课导入：
教师：水对人体非常重要，那我们为什么还要通过排尿排出大量的水呢？
学生：排出废物
教师：同学们说的都很正确，人体在生命活动中会产生很多废物，这些废物必须及时排出体外，而排出这些废物的主要途径就是通过人体的泌尿系统。
2.人体泌尿系统的组成：
教师课件展示人体泌尿系统组成图片。
教师：给同学们一分钟的时间来观察人体泌尿系统，然后请同学们在书上把各个结构标注出来。
学生活动：分小组观察讨论，在书上讲各个结构标注出来。
教师总结：同学们完成的非常好，人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道构成。其中尿液的形成是在肾脏中完成的，接下来同学们通过课件中的图片和视频，描述肾脏的位置和形状。重点关注肾脏周围的两根血管。
学生描述肾脏的位置和形状。
教师：与肾脏相连的有两根血管，一根是肾静脉，一根是肾动脉。联系我们以前学过的血管的知识，推测一下血液进出肾脏的方式。
学生活动：讨论分析血液进出肾脏的方式。
教师；大家继续思考尿液的形成是否与血液有关，组织学生总结血路和尿路。
学生活动：思考尿液的形成与血液有关，总结血路和尿路。
3.尿的形成和排出
教师：要想弄清楚尿液的形成过程，我们先来学习一下肾脏的结构。请大家把课本上的相关内容自己阅读一下。
学生：阅读课本，小组讨论交流，得出结论并展示。
教师：展示肾脏的结构图片，启发学生思考肾小球、肾小囊与肾小管的特征。
学生：观察图片，小组讨论交流肾单位各个结构的特征。展示。