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七年级下册《第一节人体的激素调节》公开课教案优质课下载
近几年来,本校在大力推行“讲学稿”课堂教学改革,七年级的学生通过近一年的培养,大部分学生的阅读能力、学习能力、思考能力都有所提高。
三、 教学目标
1.知道人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素;
2.说明人体主要激素的作用及分泌异常症;
3.举例说明激素对于人体的新陈代谢、生长、发育等生理功能具有调节作用;
4.关注社会、关注他人,养成良好的生活习惯。
四、教学重难点
教学重点:
1.人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素;
2. 几种激素的主要作用及分泌异常时的表现;
解决策略:教学中充分利用交互式电子白板这一教学资源,实施“学生为主体,教师为主导”的原则,以学生自主学习、合作学习、展示的方式为主,教师点拨为辅,在生生互动、师生互动,人机互动中完成学习,在潜移默化中突破重点。
教学难点:
几种激素的主要作用及分泌异常时的表现
解决策略:在课堂中学生小组内充分合作讨论后,利用交互式电子白板和拍照展示等工具,将自己的讲学稿内容展示在白板上,小组成员进行讲解,其他学生不断的进行补充与质疑并寻求解释,使学生的思维火花在这里碰撞,从而积极主动的投入到学习中去,在自主、合作、质疑、解疑中化解难点。
五、教学准备:
运用电子白板(教学助手课件)、视频资源、拍照、抽号、小组加分、讲学稿等。
六、教学流程图
七、教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图媒体应用一、
导入新课今天,有一位新朋友想与大家分享一下他的日常生活,请大家看一看(观看视频)
问:他有什么特别之处?
虽然十几岁了,但身高不足1米,与体内的某种激素有关,那什么是激素?激素对人体的生命活动有怎样的调节作用呢?今天一起学习人体的激素调节认真观看视频,并回答问题:得了侏儒症
激发学习兴趣及求知的欲望,集中注意力到课堂。视频资源二、
明确学习目标 课件展示学习目标,并引导找出关键字
一生大声朗读学习目标,全体学生快速找出关键字:概念、种类、作用、分泌异常症明确学习目标,提高学习效率白板笔圈画三、