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济南2011课标版《第一节人体的激素调节》最新教案优质课下载
1、区别内外分泌腺。
2、说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；
2、说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常引起的疾病。
能力目标：
1、运用资料分析的形式，使学生获取研究激素功能的基本方法。。
2、通过对科学实验的解读，提高学生对实验方法和实验手段的认识，并进行简单的应用。
3、通过课前搜集资料，使学生初步获取信息的能力。
情感、态度与价值观目标：
1、关注与生物学有关的社会问题。
2、知道养成良好生活习惯的重要性，懂得珍爱生命。
3、树立敢于质疑，勇于创新的科学态度；树立增强中华民族身体素质的责任感。
学情分析
在前面学习了“人体废物的排出”之后再介绍“人体的激素调节”，这样更能贴近学生的生活实际，强调从学生已有的生活经验出发，遵循初中学生的认知规律，激发和调动学生的学习兴趣。关于激素的调节作用，对学生来说比较生疏，难以理解，因此要注意密切联系实际，让学生通过资料分析来了解胰岛素的生理作用。
教学重点
1、内分泌系统的组成，激素的概念和主要种类；
2、举例说明人体激素如何参与生命活动的调节
教学难点
人体激素分泌异常引起的几种疾病。
教学方法及学法指导：
本节内容的教学，引导学生合作交流、分析讨论，观察对比，得出科学结论的探究性教学；学习方法上重点体现自主学习、讨论探究、分析表达、总结归纳和的方式。
课前准备：
1、备好课；制作PPT课件。
2、学生网上搜集相关激素的资料以及失调症状的图片表达。
3、要求学生分好实验小组；调查糖尿病的病因、危害和预防的措施。
教学过程：