《第三节安全用药》优质课教案下载

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二、教学重、难点

1、重点：概述安全用药的常识

2、难点：说出一些常用药物的名称、作用和使用方法

三、教材分析

本节课是七年级下册第三单元第六章第三节的内容，起着承上启下的作用。主要介绍了生活中基本的用药常识，在教学内容和形式上，比较活泼新颖，实用性强，强调学生的参与。目的是希望通过教学活动，不仅提高学生的医、药、卫生常识，而且培养学生的实际应用能力，同时也为培养同学们对医学的兴趣打下基础。

四、学情分析

对于药品学生并不陌生，他们也有过不少生病后用药的经历，但是他们更多的是在医生和家长的叮嘱下用药的，很少有人独自去买药，而对于用药前药品说明书的使用也比较容易忽略，而药品一旦使用不当会造成难以挽回的严重后果，所以非常有必要向学生普及安全用药的知识。?? ??

五、教学准备

1、学生课前搜集部分药品的使用说明书。

2、回忆自己生病、治病的经历。

六、教学过程

导入：

1、“安全用药”公益广告导入，学生初步认识安全用药重要性。

2、幻灯片展示不安全用药引起严重后果数据，学生进一步认识安全用药重要性。

3、找同学回忆平时是怎样用药的，大家帮忙分析是否符合安全用药要求。

（一）安全用药

1、自学什么是安全用药？

2、“用药达人勇闯第一关”——药品分类

请同学们以小组为单位，将你们组带来的药品分为两类，尝试说出分类依据？

3、什么是处方药？举例说明。

4、什么是非处方药？举例说明。

5、观察你手中的非处方药盒标志，颜色是否都一样呢。

播放视频：如何区分甲类非处方药、乙类非处方药。

6、活动：说出你带来的药品名称，是属于哪一类，为什么？

7、“用药大人勇闯第二关”——读懂药品说明书