八年级上册《第二节传粉与受精》公开课教案下载

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3、教师课前准备：

教师课前制作多媒体课件，其中，有蜜蜂采蜜的录像，有自花传粉和异花传粉的动画效果图，有双受精过程的动画资料。

4、学生课前准备：

课前搜集有关植物传粉、人工授粉、双受精过程的资料，以备上课时小组讨论用。教学课题：

第四单元“物种的延续”中的第一章“绿色开花植物的一生”中的第二节《传粉与受精》三、教学目标：

（一）知识目标：

1、联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。知道依靠昆虫和依靠风力传粉的花的特征。

2、说出传粉是植物的一个重要的生理活动。

3、模拟人工辅助授粉，关注人工辅助授粉在生产实践上的应用。?

（二）能力目标：

1、通过对鼠尾草和玉米的传粉过程分析，提高对生物的结构与功能相适应的认识。?

2、通过对人工授粉的学习，可以在日常生活中对常见的南瓜、玉米等进行授粉。?

（三）情感态度和价值观目标

1、认同传粉对于被子植物传种接代的重要意义。

2、养成爱护花和小动物的习惯，珍爱身边的草木昆虫，珍爱生命。

教学重点：

描述传粉的方式。

双受精的过程

教学难点： 双受精的过程

重难点突破措施：

在学习传粉的方式时，学生用教师提供的资料展示自花传粉和异花传粉的动画效果图，增加学生的感性认识，帮助学生理解和记忆。

受精的过程既是本节的重点，又是本节的难点，在课堂学习时，由个别学生利用多媒体播放教师提供的 关于双受精过程的动画效果资料，在学生分小组讨论总结后，由学生描述受精过程， 并在纸板上贴出双受精的过程及各部分的名称，从而强化双受精的过程，解决这个难点。教材分析

本节学生在前一节课学习完花的结构和类型后，通过探究实验、观察等活动，亲身体验了绿色植物有性生殖的过程，生动有趣。在日常生活中学生经常见到开花这一过程，也经常观察到蜂蝶飞舞于花丛间进行传粉的现象，但其间具体的一些微观过程，学生并不熟知，理论知识较抽象，要调动学生的积极性，必须想方设法把抽象的知识形象化地展现在学生面前，而且要精心设计问题，让学生自己发现问题、提出问题，一步步探究出结论，从而解决问题，获得知识。

植物开花才能传粉，然后进行受精。本节先通过观察思考和分析讨论鼠尾草、玉米等实例，让学生说出植物传粉的特点和方式；通过分析与讨论对梨花实施人工授粉的过程，使学生了解人工授粉的步骤、意义及其在农业生产中的应用；最后通过解读受精示意图，正确解释受精过程和有性生殖的意义。

教学方法