《第一节昆虫的生殖和发育》集体备课教案设计

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在《生物学课程标准》中是这样要求的“学习动植物的生殖、发育的基本知识……有助于学生认识生物科学技术在生活、生产和社会发展中的作用”，因此本节课的教学除了扎实的基础知识教学外，还必须着力渗透科学技术和社会关系的教育。

学生学习目标分析：

教材中要求实现“举例说出昆虫、两栖类的生殖和发育过程”的学习目标，虽然这是了解层次的要求，但是这节课的学习必须凸显“变态发育”的过程和特点，为下节课学生理解两栖动物的生殖发育的过程打好基础。

教学目标分析：

课标中关于“动物的生殖和发育”的具体内容标准如下：

具体内容标准

活 动 建 议

举例说出昆虫的生殖和发育过程。描述两栖动物的生殖和发育过程。描述鸟的生殖和发育过程。

饲养家蚕或其他昆虫。有条件的地方组织学生参观养鸡场，了解鸡的产卵、孵化过程。有条件的学校组织学生用自制的孵化箱孵化鸡卵，观察鸡卵孵化的全过程。

基于此，针对学生特点，我确定教学目标如下：

知识目标：

　　１、通过观察家蚕的活动，理解变态和完全变态发育的概念和过程。

２、通过小组合作学习蝗虫的生活史，理解不完全变态发育的过程及特点。

３、知道昆虫发育中有蜕皮现象。

　　能力目标：

１、通过“巧运蝴蝶”分析，训练学生对提出的问题进行科学探究的能力，使学生能自主关注生物科学知识。

２、通过活动，培养学生观察比较、阅读思考、分析讨论等多种能力。

３、通过课外饲养家蚕（或果蝇）的实践活动，培养学生的观察能力、动手能力和科学严谨的科学态度。

4、通过课外实践《昆虫与人类的关系》活动，培养学生对信息的收集、加工、整合等综合能力。

情感目标：

1、通过“与传统叫板”活动，使学生能用知识敢于挑战传统。提高学生的生物学素养。

2、认识动物知识在生产和生活中的重要作用和危害，养成保护有益动物的意识.。

3、通过毛毛虫的启示，渗透德育教育。

教学重、难点分析：

教学重点：昆虫生殖发育的过程和特点。