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八年级上册《第三节人类染色体与性别决定》精品教案优质课下载
2.过程与方法
通过探究人类染色体的传递规律，能够科学理解和正确对待性别遗传的问题。
3.情感态度和价值观
通过学习遗传学知识，能够用科学的态度看待生男生女的问题，树立男女平等的观念。
【教学重点】
（1）描述人类染色体的组成和传递规律。
（2）生男生女机会均等。
【教学难点】
探究染色体与性别决定之间的关系，正确对待生男生女的问题。
【教学方法】
激趣、合作探究
【课前准备】
教师：多媒体课件
学生：预习内容，调查不同范围男女性别比例。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、 创设情境，激趣导入
课件展示金星图片
《金星秀》是一档全新的大型时尚文化脱口秀节目。由著名舞蹈家金星独挑大梁，细数文娱热点话题，进行麻辣犀利点评，风靡整个娱乐圈。同时，金星的性别话题再次喧嚣尘上。
课件展示：奥运悬案
1932年波兰运动员斯坦妮斯洛娃瓦拉谢维奇创造了世界纪录，获得了女子一百米冠军，后来在美国遭遇了一起汽车抢劫案，被无辜枪杀。医生在尸检时发现这位被波兰人民称为女英雄的运动员，原来是一位男性。
今天就让我们走进《人类染色体与性别决定》，一起去解开其中的奥秘吧！
二、问题引导，探究质疑
（一）人类染色体的传递