《第2节细胞的癌变》优质课教案下载

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三、教学目标

1、 知识与技能

1） 说出癌细胞的主要特征和致癌因子。

2） 讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。

2、 过程与方法

1) 培养学生分析比较能力。

2) 培养学生联系实际灵活运用知识能力。

3) 培养学生网络探究学习能力。

3、 情感态度和价值观

1）通过学习使学生体会生命的运动性，体会内因和外因对生命进程的影响。

2）引导学生关注当今世界面临的重大社会性问题，和人类健康问题。

四、教学重点

1、癌细胞的主要特征

2、致癌因子

3、健康的生活方式与防癌

五、教学难点

原癌基因与抑癌基因的区别

六、教学过程

（一）导入新课：

课前准备：提前让学生观看视频：探索癌症之谜，并提出问题让学生思考

下面我们一起看一组图片,缅怀一下我们所熟悉并喜欢的人、影坛巨星，他们因为癌症离我们而去。

（二）癌细胞的概念

在生活中我们听到的癌症的种类有这么多，究竟什么是癌症呢？肿瘤就是癌症，这种说法正确吗？（不对）为什么？我们先来了解什么是肿瘤？肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤。前者生长缓慢，与周围组织界限清楚，不发生转移，对人体健康的危害不大；而后者生长迅速，可转移到身体的其他部位，还会产生有害物质，破坏正常器官机构，使机体功能失调，威胁生命，也就是我们所说的癌症。

癌症是癌细胞大量增殖引起的，那么什么是癌细胞呢？老师找同学帮我读一下这个概念。

从这个概念中我们可以找到细胞癌变的条件是什么？（受到致癌因子的作用）