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八年级下册《第一节生态系统的组成》精品教案优质课下载
教师姓名
学时
1课时
年级
八年级
二、教学目标
1、了解生态系统的组成
2、了解生态系统中非生物成分的作用
3、了解生态系统中生产者、消费者、分解者的定义、作用和关系
三、学习者分析
《生态系统的组成》是八年级下的内容。是七年级和八年级内容的综合运用和理解。此时八年级学生已经将植物光合作用、动物的捕食行为、细胞的呼吸作用以及动植物的分类等内容已了解。有了充足的知识储备。
八年级学生的逻辑思维能力已经趋于完善，因此本节课利用的是学生分组探究学的方法授课。学生可以通过自身的学习和体验找到已学的知识和新学的知识（生态系统）之间的关系，从而在脑中自己产生新的图示。同时，青少年还有这对于未知的好奇，而本节课就是通过学生自己探究和学习从而达到获取新知识的目的。为学生坚持探究学习打下良好的基础。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重难点：了解生态系统中非生物成分的作用；分析生态系统中生产者、消费者、分解者的作用和关系
解决措施：学生根据自己制作的生态系统进行分组讨论，由希沃授课助手将讨论结果在白板上展示，由全体同学共分析，得出结论。充分调动学生的思考和探究能力。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
情境导入
0'12''-3'21'’
学生初步了解生态系统的种类和概况