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《第一节生态系统的组成》公开课教案优质课下载
过程与方法:
(1)通过图片分析,培养学生耐心细致的观察能力和识图能力;
(2)通过阅读课文,培养学生的自学能力;
通过讨论,角色扮演,培养学生的合作学习能力。
情感态度价值观:
(1)认同生物与环境是一个统一的整体;
增强学生保护环境的意识,产生热爱环境、热爱生命的美好情感;
培养学生人与自然和谐发展的观点。
【重点难点】
生态系统的组成
【教学手段】用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。
【课时】1课时
【课型】新授课
【教学过程】
旧知回顾
1、影响生物生活的环境因素可分为两类,即( )因素和( )因素。
2、生物圈中的非生物因素包括( )、( )、( )、( )、( )等。
3、生物主要的种间关系有( )、( )( )、( )等。
通过旧知回顾这三个简单的题目,既能迅速回顾上一节课所学内容,又能树立学生信心,进入本节课的学习。
讲授新课
第一部分:
生态系统的组成:自学课本53页,完成下列问题:
生态系统的概念是什么?
地球上最大的生态系统是什么?
学生探讨:完成学案相应基础知识题目的填写