《第一节生态系统的组成》精品优质课教案设计

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2、阐明生物圈是最大的生态系统；

3、尝试解释生态系统的各组成成分的作用及相互关系。

4、在讨论交流中培养观察能力、分析能力和语言表达能力。

【教学重点】

生态系统的概念；生态系统中各种组成成分的作用。

【教学难点】

生态系统中各种组成成分的作用。

【教学方法】

由于本课使学生贴近自然，能激起学生的兴趣和求知欲，故我采用“激趣导学，合作探究”的教学方法进行教学。

【学法指导】

1、指导学生观看视频，表达交流

2、指导学生通过图片，认识生态系统的成分之间的相互关系

【课前准备】

制作课件；搜集信息及自然风景图片。

【教学时数】

1课时

【教学过程】

教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图创设情境，

导入课题：

10分钟在学习新课之前我们先来欣赏一段视频，感受一下大自然的和谐和美！同时体会，“生物与环境之间有什么样的关系”。放映影片《美丽的大森林》。

我们刚才看到的是森林生态系统，那么什么是生态系统呢？它是由什么组成？这节课我们就来共同学习这些内容。

板书：第一节 生态系统的组成。

观看视频，交流自己的感受，同时体会生物与环境的和谐统一。通过影片导入新课，能增加学生的兴趣和直观性，使学生认识到生物和环境是统一的整体。引导探究

新课讲授

25分钟一、生态系统的概念