1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
济南2011课标版《第二节食物链和食物网》集体备课教案优质课下载
1，描述生态系统中的营养结构——食物链和食物网
2，解释什么是生物富集。
3，明确食物链的正确写法。
过程与方法：
培养学生的观察能力，表达能力。
情感，态度和价值观;
培养热爱自然的情感和爱护生态环境的意识。
教学重难点及突破：
重点：
由食物关系构成的食物链和食物网
难点：
理解由食物关系构成的食物链和食物网；分析图文资料，解释生物富集。
教学突破：
图解和例题，当堂巩固生态系统的组成成分以及食物链和食物网的概念与关系。
教学准备
课件，写有6种生物名字的图片，足够长的绳子。
学生准备
各种生态系统成分的图片；草地，树木，鸟等。
教学设计
一，导入新课
出示谜语“草原上来了一群羊。（打一水果 ）之后又来了一群狼。（打一水果）让学生用简单的文字描述谜语当中这种吃与被吃的过程：
今天老师将带领同学们进一步了解生物之间吃与被吃的过程：板书（食物链 食物网）
二讲授新课
一、教师给出几种生物，让生讨论，用简单的文字和箭头表示生物间吃与被吃的关系：
生讨论，书写。